Wykonywane usługi 2: Konsultacja dla rodziców przed zabiegami u dziecka, Konsultacja psychologiczna, ADOS 2 (psychologiczna diagnoza spektrum autyzmu), Wywiad (bez dziecka), Pisemna opinia, Terapia psychologiczna, Badanie psychologiczne, Wsparcie dla kobiet w czasie okołoporodowym i w ciąży, Badanie inteligencji dla dzieci i dorosłych (od 2 do 69,11lat) testem Stanford Binet 5.

Leczone choroby: akwasek, akwasek, akwasek, akwasek, akwasek, akwasek, akwasek, akwasek, akwasek, akwasek, akwasek, akwasek, akwasek, akwasek, akwasek, akwasek, akwasek, akwasek

Jestem psychologiem, psychologiem dziecięcym, seksuologiem, certyfikowanym diagnostą ADOS 2, trenerem TUS i terapeutą karmienia.

Zajmuję się m.in tematem wybiórczości pokarmowej, mutyzmu wybiorczego, spektrum autyzmu, zaburzeń emocjonalnych i społecznych u dzieci, zaburzeniami snu u małych dzieci, a także problemami wychowawczymi (w tym przygotowaniem dziecka do pobytu w szpitalu), problemami w rodzeństwie oraz psychologią okołoporodową.

Pracuję z dziećmi, rodzicami i całymi rodzinami oraz ze specjalistami spotykającymi na swojej drodze zawodowej dzieci (nauczyciele, opiekunowie, lekarze, psycholodzy). 

Ukończyłam na Uniwersytecie Jagiellońskim studia na kierunku psychologia (stosowana). Jestem także absolwentką studiów podyplomowych dla psychologów z zakresu psychologii dzieci i młodzieży, a także absolwentką studiów podyplomowych dla psychologów i lekarzy z zakresu seksuologii klinicznej. Widnieję na liście certyfikowanych diagnostów testem ADOS – 2 oraz certyfikowanych trenerów TUS.

Czynnie uczestniczę w szkoleniach i konferencjach stale, podnosząc swoje kwalifikacje. Uczestniczyłam m.in. w kursach z zakresu autyzmu, interwencji kryzysowej, wybiórczości pokarmowej, mutyzmu wybiórczego, terapii karmienia, moczenia i zaparć nawykowych itd..

Moje kwalifikacje psychologiczne są zweryfikowane przez Polskie Towarzystwo Psychologiczne (PTP), którego jestem członkiem.

W swojej pracy kieruję się kodeksem etycznym zawodu psychologa oraz zasadami porozumienia bez przemocy. Dochowuję tajemnicy zawodowej. Nie oceniam i nie krytykuję. Edukuję i wspieram.

Szczególnie interesuje mnie praca z tzw. wysoko wrażliwymi dziećmi oraz z dziećmi i rodzicami dzieci z pogranicza neurotypowości i neuroatypowości. Rozumiem specyfikę edukacji systemowej, domowej i alternatywnej (np. Montessori czy waldorfskiej).